7SINIF 3.ÜNİTE : Kuvvet ve Enerji (Konu Özeti) Skip to content. Fen Kurdu. Fen Bilimleri Dersi Kaynakları 2021-2022 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Yazılı-3; 2021-2022 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Yazılı-2; 2021-2022 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Yazılı-1; SınıfFen Bilgisi - Kuvvet - Konu Anlatımı « : 10 Kasım 2016, 08:19:25 » Kuvvet, bir cismi harekete geçirebilmek, hareket halindeki bir cismi durdurabilmek, Temasgerektiren kuvvet uygulayarak; • Duran cisimleri hareket ettirebiliriz. Kuvvetin etkisiyle sallanma, dönme, hızlanma, yavaşlama, yön değiştirme hareketleri meydana gelebilir. • Hareket eden bir cismi durdurabiliriz. • Vurma, bükme, sıkma, germe yoluyla cisimlerin şekillerini değiştirebiliriz. 1. 6 Sınıf Fen Bilimleri Sunuları – EgitimZ. Bir önceki yazımız olan 6. Sınıf Kuvvetin Etkileri ve Özellikleri (Bileşke Kuvvet) Konu Anlatımı başlıklı yazımızda 6. Sınıf Bileşke Kuvvet, 6. Sınıf Fen Bilimleri Konu Anlatımı ve 6. Sınıf Kuvvet ve Hareket hakkında bilgiler verilmektedir. Beranda» 3. Sınıf Fen Bilimleri Çevremizdeki Işık Ve Sesler Ünitesi Konu Anlatımı - Ders Özeti » 3. Sınıf Fen Bilimleri Çevremizdeki Işık Ve Sesler Ünitesi Konu Anlatımı - Ders Özeti Güç - Enerji (9. Sınıf) Konu Anlatımı Genel Bilgi İŞ Bir cisme yol aldırmak için kuvvet uygulanır. Bir cismi bir yerden alıp Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. 3. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Konu Anlatımı ,Etkileşimli Deney ,Resim Etkinlik, Sunu, Test, Bulmaca ve Kavram Haritaları Gezegenimizi Tanıyalım Bu ünitede öğrencilerin; üzerinde yaşadığı Dünya`nın şeklini kavramaları, Dünya`nın şekli ile ilgili öne sürülen fikirler hakkında bilgi sahibi olmaları; Dünya yüzeyinde kara ve suların yer aldığını ve etrafımızı saran bir hava tabakasının bulunduğunu kavrayarak kara ve suların kapladığı alanları karşılaştırmaları amaçlanmaktadır. Beş Duyumuz Bu ünitede öğrencilerin; duyu organlarını tanımaları ve birbirleri ile olan temel ilişkileri kavramaları, bu organların sağlığını korumak için yapılması gerekenlere yönelik bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır. Kuvveti Tanıyalım Bu ünitede öğrencilerin; çevrelerindeki hareketli varlıkları gözlemleyerek bunların hareket özelliklerini hızlanma, yavaşlama, dönme, sallanma ve yön değiştirme şeklinde tanımlamaları; itme ve çekmenin birer kuvvet olduğuna yönelik bilgi-beceri ve hareketli cisimleri durdurmaya çalışmanın tehlikeli olabileceği hakkında farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır. Maddeyi Tanıyalım Bu ünitede öğrencilerin; duyu organları yoluyla maddeleri, sertlik-yumuşaklık, esneklik, kırılganlık, renk, koku, tat ve pürüzlü-pürüzsüz olmalarına göre nitelendirmeleri; çeşitli maddelere do- kunmanın, onları tatma ve koklamanın canlı vücuduna verebileceği zararları kavramaları ve maddeyi katı, sıvı ve gaz hâli olmak üzere üç grupta sınıflandırmaları amaçlanmaktadır. Çevremizdeki Işık ve Sesler Bu ünitede öğrencilerin; gözlemleri sonucunda ışığın görmedeki, sesin işitmedeki rolünü fark etmeleri, çevrelerinde doğal-yapay olmak üzere çeşitli ışık ve ses kaynakları olduğunu keşfetmeleri amaçlanmaktadır. Canlılar Dünyasına Yolculuk Bu ünitede öğrencilerin; canlı ve cansız varlıkları birbirinden ayırt etmeleri, yaşadıkları çevreyi tanımaları, temiz tutmaları, korumaları ve sevmeleri, doğal ve yapay çevreyi gözlemleyerek örneklerle açıklamaları, kaynak kullanımında tutumluluk, tasarruf bilinci kazanmaları ve bireysel sorumluluk almaları, ayrıca sağlıklı yaşam bilinci kazanmaları amaçlanmaktadır. Yaşamımızdaki Elektrikli Araçlar Bu ünitede öğrencilerin; çevrelerindeki elektrikli araçları gözlemleyerek bu araçların kullanım amaçlarını ve kullandığı elektrik kaynaklarını ayırt etmeleri; araçları kullanırken nelere dikkat etmeleri gerektiğini bilmeleri; pilleri tanıyarak çeşitli cihazların çalıştırılmasında nasıl kullanıldığını keşfetmeleri ve pil atıklarının çevreye olan olumsuz etkilerinin farkında olmaları amaçlanmaktadır. Dünyamızın Katman Modeli Bu bölümde öğrencilerin; Dünya`mızın katmanlarını tanıyıp kavraması ve bunların günlük yaşama etkisi hakkında bilgi ve beceriler kazanmaları hedeflenmektedir. Anasayfa Giriş Kayıt Dosya Yükle Aramak istediğiniz sözcüğü yazıp enter a basın. Matematik Türkçe Şablon Afiş & Kart Zeka Etkinliği Eğlenceli Etkinlik Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Konu Özeti Dosya Detay Sayfası Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Konu Özetidir. Boyut MB Tarih Görüntülenme 6378 Ekleyen izzetgurzal Kategori Fen Bilimleri Dosya indirme linkiniz saniye içinde hazır olacaktır. Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Konu Özeti Yeni Dosyalar Karma Araştırmalar Konu 9 278 Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Modül 1 Deneme Sınavı 838 Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı 6 Tüm Modüller 567 Nitel Araştırmalar-2 Konu 8 1059 Nitel Araştırmalar-2 Konu 8 1293 Uzman Öğretmenlik Geniş Özet Serisi 5 963 Nitel Araştırmalar-1 Konu 7 1828 1E Sınıfı için 2022 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş 24 Kişilik 68 1C Sınıfı için 2022 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş 20 Kişilik 32 1B Sınıfı için 2022 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş 25 Kişilik 46 1A Sınıfı için 2022 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş 19 Kişilik 39 1A Sınıfı için 2022 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş 15 Kişilik 36 1D Sınıfı için 2022 Yeni Yıl Temalı Fotoğraflı Afiş 25 Kişilik 47 Nitel Araştırmalar-1 Konu 7 1965 Hızlanma, Yavaşlama, Dönme, Sallanma, Yön Değiştirme, Kuvvet, İtme Kuvveti, Çekme Kuvveti, Hareketli Cisimlerin, Sebep Olabileceği Tehlikeli Durumlar kavramlarının bolca işlendiği anlatıldığı yazımızı sizlere hazırladık. 3. Sınıf Kuvveti Tanıyalım Konu Anlatımı, Kuvveti Tanıyalım Konu Anlatımı,3. .sınıf Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Varlıkların Hareket Özellikleri Hızlanma ve Yavaşlama Hareketi Yön Değiştirme Hareketi Sallanma Hareketi Dönme Hareketi Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma Hareketli Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler Varlıkların Hareket Özellikleri İnsanlar, yürüyerek, koşarak, yeri geldiğinde yüzerek, sürünerek veya zıplayarak hareket ederler. Hayvanlar da yürüyerek, koşarak, yüzerek, sürünerek veya zıplayarak hareket ederler Cansız varlıklar kendiliğinden hareket edemez. Cansız varlıkların hareket edebilmesi için dışarıdan bir etki olması gerekir. Örneğin, saçımızı tararken tarağı, dişlerimizi fırçalarken diş fırçasını hareket ettirmiş oluruz. Hızlanma ve Yavaşlama Hareketi Varlıklar hızlanarak, yavaşlayarak, sallanarak, dönerek veya yön değiştirerek hareket edebildiği gibi farklı hızlarla da hareket edebilirler. Örneğin tavşan kaplumbağadan, uçak arabadan daha hızlı hareket eder. Canlı ya da cansız varlıkların hızlarını arttırarak hareket etmelerine hızlanma hareketi denir. Hızlarını azaltarak hareket etmelerine ise yavaşlama hareketi denir. Yürürken koşmaya başlarsak hızlanma hareketi, koşarken yürümeye başlarsak yavaşlama hareketi yapmış oluruz. Uçağın yerden havalanabilmesi için hızlanması, yere iniş yaparken yavaşlaması gerekir. Yön Değiştirme Hareket Masa tenisi oyununda topun iki oyuncu arasında gidip gelmesi topun yön değiştirme hareketine örnektir. Top sektirme veya istop oyunu oynarken topa yön değiştirme hareketi yaptırırız. Sallanma Hareket Ailemizle pikniğe gittiğimizde ağaca kurduğumuz salıncak veya hamakla yapılan hareket sallanma hareketine örnektir. Denizlerde veya göllerde hareket eden kayık ve lunaparklardaki gondol da sallanma hareketi yapar. Dönme Hareket Varlıkların hareket halindeyken yaptığı hareketlerden biri de dönme hareketidir. Dünya’mızın kendi etrafında yaptığı hareket dönme hareketidir. Elektrik enerjisi üreten rüzgâr türbini, rüzgârın etkisi ile dönme hareketi yapar. Topaç oyuncağının etrafına ipi sarıp hızlı bir şekilde çekerek yere bıraktığımızda topaç dönmeye başlar. Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma Hareketsiz varlıkları hareket ettirmek istediğimizde varlıkları itmemiz veya çekmemiz gerekir. Bu itme ve çekme sırasında cisimlere kuvvet uygularız. Uyguladığımız bu itme ve çekme kuvveti cisimleri hareket ettirebilir. Kuvvet, hareket halindeki varlıkların hızlanmasına, yavaşlamasına, durmasına veya dönmesine neden olabilir. Cisimlere uyguladığımız kuvvet cisimlerin yönünü değiştirebilir, dönerek hareket etmesini sağlayabilir veya şeklini değiştirebilir. Günlük hayatımızda yaptığımız birçok işte farkında olmadan itme-çekme kuvvetini kullanırız. Örneğin, testereyle çalışan birisi testereye hem itme hem de çekme kuvveti uygular. İnşaatta yük taşıyan vinçler yüklerini çekerek taşır. Hareketli Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler Hareketli cisimler tehlikeli durumlar oluşturabilir. Hızlı hareket eden veya dönen cisimlere dokunmak, onları durdurmaya çalışmak kazalara neden olabilir. Sürücülerin araçlarının kontrolünü kaybetmesi sonucunda meydana gelen kazada can ve mal kayıpları oluşabilir. Karlı dağların eğimli yüzeylerinden kar parçaları koparak yuvarlanır. Yuvarlandıkça büyüyen kar kümesi dağlardan aşağı doğru hareket eder. Bu olaya ”çığ düşmesi” denir. Çığ, sel, fırtına gibi doğa olayları canlı ve cansız varlıkları önüne katarak sürükleyebilir. Yerleşim yerlerine zarar verebilir ve ulaşımı olumsuz etkileyebilir. Deniz, akarsu, dere gibi su kütlelerinin aniden oluşan taşkınlar nedeniyle çevresindeki alanları su altında bırakmasına sel adı verilir. Bu doğa olayı hem yerleşim birimlerine hem de tarım alanlarına zarar verebilir. Can ve mal kaybına sebep olabilir. Duran bir cismi harekete geçirebilen, hareket halindeki bir cismin süratini arttırabilen, yavaşlatabilen ya da durdurabilen, cismin şeklini ve hareket yönünü değiştirebilen etkiye kuvvet cisimlere uygulanan itme ve çekme olarak da belirleyen dört temel özelliği Uygulama Noktası Kuvvetin cisme uygulandığı Doğrultusu Kuvvetin yönü ve zıttı doğrultusunu Yönü Kuvvetin hangi yönde olduğunu ŞiddetiBüyüklüğü Kuvvetin dinamometre ile ölçülen ya da daha fazla kuvvetin bir cisme yaptığı etkiyi tek başına yapabilen kuvvete Bileşke kuvvet Net Kuvvet denir. Bileşke kuvvet R’ sembolü ile sıfır olan kuvvetlere dengelenmiş kuvvetler denir. Dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde olan cisim ya hareketsizdir, ya da sabit süratle hareket sıfırdan farklı olan kuvvetlere dengelenmemiş kuvvetler denir. Cismin hareket yönü ile dengelenmemiş kuvvet aynı yönde ise cismin sürati artar, zıt yönde ise azalır.

3 sınıf fen kuvvet konu anlatımı